BIL
|
ASPEK
|
KETERANGAN
|
CONTOH / CATATAN
|
1
|
ia
|
digunakan untuk merujuk kepada manusia sahaja.
|
*Laporan itu disediakan oleh Encik Subki. Ia akan diteliti dari masa ke masa. ( salah )
|
2
|
ialah dan adalah
|
ialah – di hadapan FN
adalah – di hadapan FA dan FSN
|
a. Profesor Ismail ialah pensyarah di UKM.
b. Keputusan itu adalah muktamad.
c. Hadiah itu adalah untuk pelajar cemerlang.
* Adalah dimaklumkan …(salah)
|
3
|
beza antara awalan di- dengan KSN di
|
awalan di- : ejaan rapat
KSN di : ejaan jarak
|
awalan : dipanjat, ditambah, dijahit
KSN : di sekolah, di situ, di utara
|
4
|
beza antara awalan ke- dengan KSN ke
|
awalan ke- : ejaan rapat
KSN ke : ejaan jarak
|
awalan : ketua, kekasih, kehendak
KSN : ke sana, ke pasar
|
4
|
dari masa ke masa
|
dari masa ke masa
dari semasa ke semasa
|
* dari masa ke semasa ( salah )
tidak boleh pengguguran secara berasingan
|
5
|
demi untuk
|
KSN tidak boleh hadir berurutan
|
* Kita mesti berusaha demi untuk masa depan.
( lewah )
|
6
|
di dalam dan dalam
|
di dalam – ruang / arah
dalam – KSN
|
a. Sayur itu ada di dalam peti sejuk.
b. Husin juga terlibat dalam pertengkaran itu.
|
7
|
di antara dan antara
|
di antara – jarak
antara - KSN
|
a. Adik duduk di antara ayah dengan ibu.
b. Antara lagu popular masa kini ialah “Kasih”
|
8
|
di atas dan atas
|
di atas – arah
atas – KSN
|
a. Buku itu ada di atas meja guru.
b. Kami mengucapkan terima kasih atas sumbangan daripada pihak tuan.
|
9
|
oleh kerana / sebab
|
oleh – KSN yang mesti diikuti KN atau FN.
kerana – KH pancangan keterangan
sebab – KN
|
a. Permainan itu tergendala oleh sebab hujan lebat.
( bukan oleh kerana )
|
10
|
rindukan /rindu akan
|
KA yang bersifat emotif
|
* Wanita itu amat rindukan anaknya. (salah)
……..rindu akan……
|
11
|
partikel pun
|
13 kata yang dieja rapat
|
ada,lagi,atau,walau,andai,sekali,kalau,biar,
sungguh,mahu,meski,kendati,bagaimana
|
12
|
kata majmuk
|
dieja terpisah kecuali 15 kata
|
rujuk nota
|
13
|
sehubungan itu /dengan itu
|
sehubungan dengan itu = sama hubungan dengan itu
|
lebih mantap jika ditulis sehubungan dengan hal itu.
|
14
|
selain daripada
|
KSN tidak boleh berurutan
|
a. Selain berniaga, dia juga bertani.
|
15
|
mengenepikan / mengetepikan
|
ke + tepi + kan = ketepikan
meN+ketepi+kan = mengetepikan
|
Demikian juga dengan mengetengahkan.
Huruf k menjadi ng.
|
16
|
di mana
|
salah dalam ayat penyata
|
*Sayur dapat menyihatkan badan di mana sayur banyak mengandungi vitamin.
|
17
|
memper…/memper...kan
|
memper…- KA
memper…kan – KN + KK
|
a. Dia mempersembahkan sebuah lagu.
b. Pihak JKR sedang memperlebar jalan.
|
18
|
saling sayang-menyayangi
|
perbuatan yang saling berbalas – lewah
|
saling menyayangi, saling mengasihi, saling membantu
|
19
|
pusat membeli-belah
|
Siapa yang membeli-belah?
|
pusat beli-belah
|
20
|
mengenali KA
|
dapat disertai kata penguat
|
sangat luas, paling bijak, amat cantik
|
21
|
hadirin sekalian &
para hadirin sekalian
|
hadirin = orang yang hadir (Arab) / tunggal
|
Tuan-tuan dan puan-puan sekalian
*sekalian pelajar-pelajar
|
22
|
menjatuhkan/menjatuhi
|
menjatuhkan hukuman
menjatuhi pesalah
|
men…kan = objek tidak bernyawa
men…i = objek bernyawa
|
23
|
bukan dan tidak
|
bukan = FN dan FSN
tidak = FA dan FK
|
a. Dia bukan ayah saya.
b. Bandar ini tidak besar sangat.
bukan boleh hadir sebelum FK dan FA yang mendukung maksud pertentangan maklumat(…bukan bodoh tetapi malas.)
|
24
|
kata penguat bebas
+ sekali
|
amat + KA + sekali
sungguh + KA + sekali
sangat + KA + sekali
|
kata penguat bebas boleh diletakkan di hadapan ataupun di belakang ayat.
a. Keretanya amat besar./ besar amat.
|
25
|
merasa dan berasa
|
merasa = lidah
berasa = mempunyai, beroleh rasa, ada rasa
|
a. Emak merasa kari yang dimasak olehnya
b. Kedua-dua tangannya berasa lenguh.
c. Rendang itu masih berasa enak walaupun sudah disimpan beberapa hari.
|
26
|
maksud justeru
|
justeru = malahan, bahkan
- bukan oleh itu
[KD = m/s 551]
|
a. Saya tidak pernah mengkhianatinya, justeru saya menolongnya.
* Kadar kemalangan semakin meningkat. Justeru, kita patut mengambil langkah yang perlu.
|
27
|
perlantikan dan pelantikan
|
pe…an = meN…kan
per…an = ber
|
* Perlantikannya mendapat persetujuan.
a. Peletakan jawatannya ditentang hebat.
|
28
|
perlanggaran dan pelanggaran
|
perlanggaran = berlanggar
pelanggaran = melanggar
|
a. Kereta itu terlibat dalam perlanggaran dengan sebuah bas.
b. Pelanggaran disiplin berlaku kerana pelajar tidak mematuhi peraturan sekolah.
|
29
|
memastikan dan mempastikan
|
kata dasar yang bermula dengan huruf p,t,k,s akan berubah apabila menerima apitan meN…kan.
|
memastikan = pasti
menunjukkan = tunjuk
mengurniakan = kurnia
menyembunyikan = sembunyi
|
30
|
mengkagumkan dan mengagumkan
|
huruf k akan gugur dan berubah menjadi ng
|
mengagumkan, mengebumikan, mengendalikan
|
31
|
lain-lain hal dan
hal-hal lain
|
Hukum DM
|
a. Kami akan membincangkan hal-hal lain dalam mesyuarat yang akan datang.
|
32
|
di dan dalam kalangan
|
di = tempat
kalangan = golongan
|
Masalah itu berlaku hanya dalam kalangan pelajar luar bandar sahaja.
-di kalangan = diizinkan kerana mantap
|
33
|
mengajarkan dan mengajar
|
mengajarkan = apa ?
mengajar = siapa ?
|
a. …mengajarkan tatabahasa…
b. …mengajar murid…
|
34
|
baru dan baharu
|
mendukung maksud serupa
- baru = masa
baharu = masih baik
|
sejak = semenjak
sentiasa = senantiasa
jika = jikalau
serak = selerak
|
35
|
pendalaman / pedalaman
|
pendalaman = mendalamkan sesuatu
pedalaman = kawasan
|
a. Pendalaman sungai sedang giat dijalankan.
b. Banyak orang asli tinggal di kawasan pedalaman.
|
36
|
Kerja itu akan saya buat.
Kerja itu saya akan buat.
|
Hukum Aneksi Persona
( C.A.Wees-linguis AS)
|
…….akan saya buat……
……akan kami makan…...
|
37
|
pembelajaran atau pemelajaran
|
pemelajaran
|
terbit daripada kata kerja transitif mempelajari bukan kata kerja tak transitif belajar. Cth lain: pemerolehan,pemersatuan
|
38
|
agung atau agong
|
hukum keselarasan vokal (a-u)
|
mesyuarat agung, seniman agung, perhimpunan agung.
Kekecualian : Yang di-Pertuan Agong
|
39
|
Ambillah apa sahaja yang anda suka
|
Ambillah apa-apa sahaja yang anda suka.
|
kata ganti nama tanya : apa,siapa,mana
|
40
|
Berikut ialah butir-butir tentang program …..
|
Yang berikut ialah butir-butir tentang program…
|
Ayat tergantung = FK + FN
Transformasi pengguguran =
Perkara yang berikut / Yang berikut..
|
41
|
Setengah orang tidak suka ….
|
Sesetengah / Setengah-setengah orang tidak suka.
|
Kata bilangan tak tentu tidak boleh disingkatkan dengan sewenang-wenangnya
Setengah = separuh
|
42
|
Dia kata kepada saya.
Dia senyum kepada saya
|
Dia berkata kepada saya.
Dia tersenyum kepada saya.
|
KKTT berawalan ber-,ter-,men-, tidak boleh ditiadakan awalannya.
|
43
|
Dia suka baca buku.
Ahmad tendang bola itu.
|
Dia suka membaca buku.
Ahmad menendang bola itu.
|
KKT dalam ayat aktif tidak boleh ditiadakan awalan men-.
Kecuali : makan, minum
|
45
|
Dia memegang erat-erat tangan ibunya.
|
Dia memegang tangan ibunya erat-erat.
|
Hukum KKT – diikuti dengan objek.
|
46
|
Hal-hal lain /
Lain-lain hal
|
Hukum DM
|
D= diterangkan M = menerangkan
sos cili, keledek goreng, mi maggi
|
47
|
Sudah lama saya tidak bertemu keluarganya.
|
Sudah lama saya tidak bertemu dengan keluarganya.
|
Hukum KKTT = apabila diperluas, perlu diikuti dengan KSN
|
48
|
Saya akan ke sana bila ada kelapangan.
|
Saya akan ke sana apabila ada kelapangan.
|
Bila = kata tanya
Apabila = kata hubung
|
49
|
Pengembala kambing
|
Penggembala kambing
|
kata akar = gembala
awalan peng-, + gali, ganas, goda
|
50
|
Merujuk perkara di atas,.
|
Merujuk kepada perkara di atas, / Merujuki perkara di atas….
|
Merujuk=KKTT perlu diikuti dengan KSN
*Perkara di atas dirujuk.(salah)= pasif
sepatutnya dirujuki
|
(*) tanda asterisk = ayat yang tidak gramatis
RUMUS AYAT DUA OBJEK ( Kata Kerja Dwitransitif )
Jika kata dasar dapat menerima apitan meN-…-kan dan meN-…-i
| |
meN-…-kan ( penanda kausatif )
- menyebabkan jadi
|
Pak Osman menghadiahkan sebuah basikal kepada Ahmad.
|
meN-…-i ( penanda lokatif )
- menjadi tempat menerima hadiah
|
Pak Osman menghadiahi Ahmad sebuah basikal.
|
RUMUS
|
men-…-kan = Objek Tidak Bernyawa = kepada
men-…-i = Objek Bernyawa
|
CONTOH LAIN
|
Ibu mengirimkan sepucuk surat kepada ayah.
Ibu mengirimi ayah sepucuk surat.
|
Jika kata dasar dapat menerima apitan meN-..kan dan meN-…
| |
meN-…-kan ( penanda benefaktif )
- memberikan manfaat
|
Kakak membuatkan ayah secawan kopi.
|
meN-…
|
Kakak membuat secawan kopi untuk ayah.
|
RUMUS
|
meN-…kan = Objek Bernyawa
men-… = Objek Tidak Bernyawa = untuk
|
CONTOH LAIN
|
Ibu menjahitkan ayah sepasang baju.
Ibu menjahit sepasang baju untuk ayah.
|
No comments:
Post a Comment